BINGO DE PROBABILIDAD: SUMA DE DOS DADOS

Observaciones:

¡Qué mejor ejemplo para afianzar la Ley de Laplace que estudiar el caso de los resultados de la suma de dos dados! ¡Y qué mejor que aprovechar la gran motivación que aporta “jugar al bingo” para introducir el ejemplo de la suma de los dos dados!

Esto es lo que proponemos con esta actividad.

Nivel: Segundo ciclo de la ESO

Material necesario:

• Dos dados
• Un cartón para cada alumno. Cada cartón será confeccionado por el alumnado.

Actividad:

En lugar de entregar un cartón de bingo previamente relleno a cada alumno, una alternativa, muy cómoda es dar a los alumnos una tabla cómo ésta y que sean los propios alumnos que deban rellenar, antes de iniciar el juego y a bolígrafo para evitar los engaños, las casillas con 24 valores escogidos entre los números 2 al 12, pudiendo claro repetir los números que se quiera.

CARTÓN VACÍO

Por ejemplo un alumno puede rellenar su cartón de esta forma:

Reglas del juego:

– Juego para todo el grupo de clase.

– Cada alumno rellena a bolígrafo su cartón de 5 x 5 casillas con 24 números que ha escogido entre el 2 y el 12,, repitiendo los números que desee.

– Una persona es designada para llevar tirar los dados (puede ser el profesor)

– La persona que lleva el juego tira los dos dados y va marcando en la pizarra la suma de los dos resultados.

– Los alumnos van señalándolas las casillas con el resultado en sus tarjetas de BINGO. Si un resultado aparece en el cartón varias veces, el alumno o alumna escoge una de las casillas donde aparece.

– Gana el primero que haga dos líneas completas (aunque tengan un número en común)

Metodología:

El jugar al bingo está planteado aquí cómo una actividad introductoria y motivadora para trabajar en clase el ejemplo de la suma de los resultados de los dos dados. Una vez hallado un ganador del bingo, es necesario hacer esta pregunta al grupo de clase:

¿Cuál serían los mejores resultados a incluir en un cartón para jugar a ese bingo y ganar?

Para contestar es necesario estudiar las probabilidades de los distintos resultados de la suma de dos dados, bien con un diagrama de árbol o mejor con la tabla de doble entrada tradicional:

Sería después muy interesante una discusión en el grupo de clase sobre estos resultados y sus consecuencias para los cartones de Bingo.

Descarga aquí la actividad para el profesorado: